Серия мастер-классов 24.06.18

ПРИМИТЕ ВО ВНИМАНИЕ ИЗМЕНЕНИЕ МЕСТА ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА! Дорогие коллеги! Наше запланированное мероприятие, как я вам уже сообщала в первичной рассылке, состоится в воскресенье, 24 июня 2018г. Оно будет проходить с 11:00 до 17:15час.  По причинам, которые от нас не зависят, нам пришлось поменять место проведения нашей встречи, но это в двух минутах ходьбы от нашего Read More …

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СЕМИНАР «Активные методы обучения русскому языку»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СЕМИНАР «Активные методы обучения русскому языку» прошел в Дублине 26 ноября 2017г. и был организован Ассоциацией учителей русского языка Ирландии Семинар провел Алексей Разин – креативный директор «Центра неформального обучения» GAME club (www.thegameclub.eu), архитектор игр тренинговой команды SMART GAMES (www.smartgames.ee). А.Разин имеет степень магистра в области менеджмента образования и более 12 лет занимается разработкой Read More …

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СЕМИНАР 26 НОЯБРЯ 2017г.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СЕМИНАР 26 НОЯБРЯ 2017г.                      Активные методы обучения русскому языку Цели: Привести практические примеры, как в игровой форме возможно обучать грамматике русского языка. Показать, как сделать свой урок интересным, современным и более захватывающим.   Продемонстрировать игры, которые помогают преодолеть языковое барьеры и вдохновляют использовать язык. Показать, как создать урок, который был бы интересен участникам с Read More …

Серия семинаров 25 июня 2017 г.

24-25 июня столицу Ирландии Дублин посетила делегация общества “Русский дом” из Польши в рамках образовательного проекта Erasmus Plus. В программе было знакомство с ирландской образовательной системой, обучение русскому языку как иностранному, знакомство с ирландской организацией Association of Teachers of Russian. 25 июня 2017г. в рамках проекта Erasmus Plus «Учитесь с нами. Мобильный трансфер знаний» в Read More …

19 февраля ( воскресенье ) 2017:

19 февраля ( воскресенье ) 2017: Методический семинар с целью обмена опытом в области применения наиболее эффективных методов и приемов обучения студентов в условиях отсутствия языковой среды Семинар проведет доцент Пекинского института  факультет  русского языка  кандидат филологических наук Лукашевич Светлана Викторовна. Вопросы межкультурной коммуникации, роль русского языка в системе образования  разных стран, поиск  наиболее эффективных  Read More …

Seminar 27.11.16

Программа, которую вы найдете ниже, разработана и будет представлена Викторией Новиковой, кандидатом педагогических наук, которая закончила филологический факультет Российского университета дружбы народов со специализацией “Русский язык как иностранный”. Она работает  в Центре русского языка  в Лондоне ( The Russian Language Centre, London ). Её опыт включает обучение русскому языку и литературе студентов и школьников как Read More …

Семинар 27 ноября 2016 г.

ПРОГРАММА на 27 ноября 2016 г. 11:00 – 12:30 – “Видеоматериалы на уроках русского языка как иностранного”12:30 – 12:45 – перерыв на чай/кофе 12:45 – 14:15 – “Формирование художественных концептов  при обучении чтению на русском языке (на материале концепта “метель”)” 14:15 – 15:00 – второй перерыв 15:00 – 16:30 – “Проблемы обучения письменной речи на Read More …

Интерактивное занятие “Основы образования в поликультурной среде : вызовы 21 века”

Дорогие коллеги! Рада сообщить, что наше летнее мероприятие, как и запланировано, состоится в воскресенье, 26 июня. Оно будет проходить с 11.45 до 16.30час. Место проведения будет уточнено позже. Для заказа конференц-зала необходимо знать количество участников, поэтому очень прошу желающих откликнуться и известить по эл.почте  ludmilasnigireva@gmail.com или по телефону 086-284-6463.  Для членов Ассоциации участие будет бесплатным, Read More …

Семинар 13 марта

ПРОГРАММА 10.45 -11.00  –  Знакомство (  к нам приедет известный педагог из Латвии, методист и разработчик программ обучения РКИ  –  Наталия Ковылина ). Впервые в нашем семинаре ( в качестве слушателей ) будут участвовать наши коллеги из Великобритании. 11.00 – 12. 30 – ТА-подход (Thinking Approach) как инструмент решения педагогических проблем: особенности ТА-подхода, использование, структура Read More …